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本人自從事學校黨務工作以來,曾先后擔任過蕪湖市第三十一中學黨支部書記,蕪湖市工業學校黨總支副書記兼副校長、第一支部書記，目前任職蕪湖市城南實驗中學黨支部書記。多年的學校黨務工作，培養了自己，鍛煉了自己，提高了自己。但同時也深深感到：學校基層黨組織工作責任重大，黨支部是學校各項工作的政治核心，是學校各項工作順利開展的重要保證。所以，從事黨務工作以來，本人從不敢懈怠，表現在思想上高度重視，行動上積極投入，工作上認真負責，工作中努力做到：思想創新、工作創新、活動創新。

個人表現方面：

有堅定的共產主義信念，能堅持四項基本原則，認真學習馬列、毛澤東思想，鄧小ping理論和江澤民同志“三個代表”重要思想，努力做“三個代表”的實踐者。能積極參加市教育局黨委理論中心組學習，堅持每周寫讀書筆記，認真寫心得體會，僅黨員先進性教育活動中寫的讀書筆記就有6萬多字。根據局黨委安排，本人認真參加了蕪湖市委黨校第30期縣干班理論學習，安徽省第28期高（完）中校長培訓班學習。學習期間認真聽課，做了大量筆記，并曾擔任校長培訓班黨支部書記。能積極參加并組織開展學校保持共產黨員先進性教育活動，在先進性教育活動中能深刻剖析自己，廣泛聽取群眾意見，先后捐款、交特殊黨費共計貳佰多元，通過先進性教育活動，永葆共產黨員先進性，努力樹共產黨干部良好形象。能堅持“解放思想，實事求是，與時俱進”的思想路線，嚴格遵守黨紀、政紀、法紀，有較強的黨性原則和組織觀念，有良好的工作作風，積極參加和組織學校黨的各項活動。能認真執行和完成上級黨委的每一項決定和交給的每一項任務，盡職盡力，力求做的較好。能嚴格遵守《廉政準則》，認真學習貫徹《實施綱要》，廉潔奉公，勤政為民，自覺接受黨內外群眾監督，辦事公正。。能堅持珉主集中制，自黨維護班子團結，努力協調各項方面工作。有較強的公仆意識，各方面能起到黨員的先鋒模范帶頭作用，擔負起支部書記應有的職責。

開展工作方面：

一、加強領導班子自身建設，促進學校黨支部建設

自9月調入城南實驗中學以來，為了切實加強黨支部建設，首先重視加強領導班子建設，因為建設一個團結、珉主、高效、清廉的領導班子直接關系到學校各項工作的順利開展和今后的穩定發展。

首先，從思想上統一班子認識。雖然新組建的領導班子成員來自不同的學校、不同的崗位，但來到一起，就負有共同的目標和使命，那就是辦人民群眾滿意的教育，為城南實驗中學的跨越式發展而共同奮斗。所以在班子建設中，牢記支部書記的責任與使命，牢記為人民服務的宗旨，自己首先以身作則，注重團結協作，講黨性、講原則、講正氣，吃苦在前，享受在后，甘當公仆，無私奉獻，帶動班子成員在和諧團結的氛圍中開展工作，一心一意謀劃學校未來的發展。

其次，加強理論學習，不斷提高執政水平和能力。制定了《中層以上干部理論自學和學習考核制度》，成立了包括領導班子成員和支委在內的“理論學習中心組”，認真學習鄧小ping理論、“三個代表”重要思想，認真學習《黨章》，學習先進的教育思想和管理理念，努力做到用正確的理論指導教育管理實踐。在市教育局組織的教育管理論文征集評選中，撰寫的《正確認識科學發展觀，努力提高領導干部貫徹落實科學發展觀能力》文獲優秀論文獎并登入教育網。理論學習筆記每年至少都在7萬字以上。由于重視理論學習，促進了班子執政能力和理論水平的提高，有效地推動了學校各項管理工作。

第三，堅持珉主集中制，建立完善的議事規則和決策制度，定期召開支部委員會議，集體研究學校重要事項，充分發揚珉主，少數服從多數，集體決策。為此，制定了各項議事制度，并在實際工作中嚴格執行。珉主集中制的貫徹執行，為學校的穩定和工作的順利開展提供了可靠的制度保證。

第四，認真開展黨風廉正建設工作，警鐘長鳴。黨支部重新組建后，作為支部書記，在認真研究我校黨風廉政建設實際的基礎上，每年都認真制定《城南實驗中學黨風廉政建設和反腐敗工作計劃》，并根據學校各部門工作特點，制定并印發了《城南實驗中學黨風廉政工作任務分解表》，為了加強黨內外監督，還聘請了學校黨風廉政監督員，使學校黨風廉政工作組織工作到位，計劃到位，監督工作到位。為了提高全體黨員、特別是領導干部對黨風廉政建設工作的思想認識，不斷提高對政策、法規的理解水平，積極組織開展了反腐倡廉主題宣傳教育活動，學習中央關于《建立健全教育制度監督并重的懲治和防御腐敗體系實施綱要》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員監督條例（試行）》、《廉政準則》、《信訪條例》等，組織全體黨員和全體教職工觀看了警示教育片《碰不得的高壓線》、《王懷忠的兩面人生》和《實施綱要》學習輔導報告教育片，活動中親自作了反腐倡廉形勢報告，支部還利用學校宣

傳欄、櫥窗出宣傳專欄，全文刊登了《實施綱要》及有關反腐倡廉內容，積極組織學校音樂教師創作反腐倡廉歌曲，并獲市優秀獎。在開展反腐倡廉工作中，重視將工作重點放在校級領導干部和學校有關部門負責人身上，嚴格執行《黨風廉政責任制實施辦法》、《黨風廉政建設監督員會議制度》、《領導干部個人重大事項報告制度》、《黨風廉政建設考核制度》、等。班子成員嚴格遵守“四大紀律、八項要求”，積極推行黨務公開，政務公開。以上廉政措施，使學校黨風、校風發生了可喜的變化，增強了學校的凝聚力。在連續兩年的領導干部廉政建設群眾評議中，我校領導班子成員的廉潔自律都得到了廣大教職工好評。

二、加強黨支部建設，推動學校各項工作全面開展

由于重視抓領導班子建設，有力地促進了學校支部工作和基層黨組織建設，黨員的先鋒模范作用在學校得到了充分發揮，學校的凝聚力進一步增強。

首先，從嚴治黨，堅持并完善黨員教育、管理、監督和激勵制度。除了“三會一課”制度外，結合學校實際制定了《城南實驗中學黨員學習制度》、《珉主評議黨員制度》、《優秀黨員評選辦法》、《黨員考核暫行規定》、《黨課制度》等，在先進性教育活動中，黨支部將這些規章制度匯集成《城南實驗中學黨員手冊》，每位黨員人手一本，要求認真學習，自覺執行。

其次，加強思想建設，努力提高黨員素質。黨支部制定了黨員理論學習年度計劃，堅持利用“三會一課”和業余黨校等形式組織全體黨員和入黨積極分子認真開展理論學習，重點開展了學習《黨章》的活動，并在校內印發了《關于開展“學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”活動的安排意見》。本人結合自己學習《黨章》的體會，作了《中國共產黨性質和黨的最終目標》的專題講座，每名黨員也都撰寫了學習黨章的心得體會，支部認真評選出優秀心得體會若干篇，在黨內交流。此外，還積極組織黨員開展革命傳統教育、愛國主義教育，社會主義榮辱觀的教育，組織黨員祭掃烈士陵園，參觀抗戰勝利六十周年圖片展覽和南京大屠殺紀念館，重溫入黨誓詞，組織義務勞動等。在社會主義榮辱觀教育中，校黨支部利用宣傳櫥窗廣泛宣傳“八榮八恥”，本人還在學校業余黨校作了題為《樹立社會主義容辱觀，做社會主義“四有”新人》的專題講座。結合黨員教育，支部還重點抓了全校教職工的師德教育和思想政治工作，從而大大地提高了黨員的思想政治覺悟和全體教職工的師德水平，激發了他們的工作熱情，使他們積極主動地為學校的發展、為黨的教育事業、為中華民族的偉大復興多做貢獻。

第三、加強作風建設。堅持抓每年一次的黨員教育評議活動和班子珉主生活會，提倡良好的工作作風、思想作風，努力做到密切聯系群眾，虛心聽取群眾意見，在工作等各方面發揮黨員的先鋒模范作用，使群眾對黨員和學校領導班子工作充滿下眼信任。

三、扎實開展保持共產黨員先進性教育活動，成效顯著，群眾滿意度高

開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是加強黨的先進性建設和黨的執政能力建設的一個重大舉措。作為支部書記，本人高度重視此項活動的開展，精心組織，認真實施，傾注了較多的精力。活動中，結合學校教育改革發展工作實際，認真研究制定了詳細周密的《學校先進性教育活動實施方案》，認真開展主題實踐活動，并制定好每一階段的工作意見，扎扎實實開展先進性教育活動各個階段的工作。全體黨員按照先進性具體要求，從理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面，認真查擺問題，深刻進行黨性分析。自己和班子成員帶頭落實整改措施，認真剖析自己，自覺接受群眾監督，為普通黨員作出了表率。先進性教育活動中，自己帶頭上黨課2次，學習輔導5次。在“黨員論壇”演講會上，黨員以“教育創新與城南實驗中學發展”為主題，暢所欲言，為學校發展貢獻智慧，紛紛表示努力從自身做起，努力實踐全心全意為人民服務的宗旨，為黨和人民的教育事業奮斗終身。當有學生患重病無錢醫治時，組織黨員帶頭捐款、奉獻愛心；對那些學習有困難、行為習慣有問題的學生，組織黨員教師每人與一名“兩有生”結對，從學習、生活等方面幫扶他們，關心他們的成長，這項工作擬推廣到每名教師幫扶一名“兩有生”。為了資助學校特困生完成學業，組織黨員交特殊的黨費，奉獻愛心，并積極為社區學生捐書兩本以上；當社區困難戶結隊幫扶，捐款多元，并送去米、油等錢物。這些活動貼近了學生、家長及群眾的感情，受到校內外群眾的一致好評。黨支部還組織黨員攜帶學習用品到農村送教下鄉，支援農村教育的發展。在學校新教學大樓建設期間，組織全體黨員開展義務勞動，為建設、美化校園揮灑汗水，使環境大為改觀。為了保持廣大黨員在先進性教育活動中激發出來的良好精神狀態，鞏固和擴大先進性活動成果，堅持不懈地加強黨的先進性建設，更好地發揮廣大黨員的先鋒模范作用，增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，永葆黨的先進性，努力探索和建立起我校保持共產黨員先進性的長效機制。主要有《理論學習機制》、《黨員教育機制》、《黨員日常管理機制》、《聯系群眾機制》、《黨內外珉主參與監督機制》、《珉主評議黨員制度》、《黨支部會議議事制度》，《領導干部述職述廉制度》等。

在市教育局先教辦的領導下，我校先進性教育活動取得了顯著的成效。8月初，市委巡檢組汪邦明書記一行來我校檢查巡視時，就對我校先進性教育活動的準備工作及開展情況給予了充分肯定和較高評價。市教育局先進性教育督導組羅智全書記、錢麗紅老師和先教辦領導在工作檢查中也多次給以較高評價。由于校黨支部高度重視、認真組織，措施得力，活動扎實，我校先進性教育工作取得了較好的成效，最后滿意度測評：滿意度96%，基本滿意度4%。

四、重視組織建設工作，使思想政治工作有組織保證；不斷開展黨員教育活動，在活動中使黨建工作不斷得到加強。

1、重視組織建設工作。根據工作需要，9月學校班子調整后，通過選舉及時地調整了支委成員，增強了支部力量和工作活力。由于重視加強領導班子團結協作和自身修養，較好地發揮了黨支部的政治核心和戰斗堡壘作用。工作中，重視干部隊伍建設工作，堅持黨管干部原則，加強對學校中層干部的教育與管理，加強黨員干部的黨性原則、組織紀律性教育。積極做好干部的述職、述廉、考核、談話等有關工作，并在廣泛征求意見的基礎上，支部通過全面考察確定上報了校級后備干部。積極做好組織發展工作，在組織發展工作中堅持組織發展原則，即“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”。去年上半年發展黨員1名，預備黨員轉正3名，下半年發展黨員2名。重視做好入黨積極分子的教育培養工作，加強聯系人與入黨申請人的聯系，并對積極分子摸底考察，確定了近兩年重點培養對象，近年來，申請入黨的教師也多了。堅持“三會一課”制度，做到每月至少召開一次支委會，召開一次黨員大會或黨小組會，每學期上兩次黨課。重視學校黨建材料的整理和歸檔，特別是在先進性教育活動中，注意搜集、整理、歸檔先進性教育有關材料。重視黨員激勵工作，結合先進性教育活動底評選了2名校級優秀共產黨員。

2、重視黨員活動的開展并帶動教職工思想教育工作。普法工作：邀請學校法制副校長到學校舉辦法制報告會；組織全體教師認真學習《教師法治教育讀本》，并參加市教育局組織的法制考試；認真開展“四五”普法工作，并接受了區“四五”普法檢查驗收（被推薦為市級普法先進集體）。派出教師積極參加馬塘區普法競賽代表隊參加市普法競賽，并獲等級獎。去年“七一”期間，組織全體黨員召開座談會，圍繞“發揮黨員先鋒模范作用，構建和諧校園”主題，上了黨課，開展了討論。每年清明節前后，組織部分黨員、團員到神山烈士陵園緬懷革命烈士，開展革命傳統教育活動。積極開展業余黨校活動，利用業余黨校對黨員、青年積極分子進行思想教育和黨的知識教育活動。積極開展創建蕪湖市第十一屆文明單位活動，并以此為契機開展以弘揚愛國主義、社會主義和集體主義教育為主旋律的教育活動。結合學校以前一些特殊情況，積極開展以構建和諧人際關系、形成朝氣蓬勃、健康向上的精神文明建設氛圍工作，通過全校師生努力，學校被評為市第十一屆文明單位。積極開展“辦人民滿意的教育”活動，努力樹城南實驗中學教育新形象，在市教育局開展的“創群眾滿意學校”測評活動中，全部四項指標，我校均榜上有名。重視綜合治理工作。積極開展綜合治理各項工作，學校綜合治理工作被評為為市綜治先進單位。重視老干部工作，重視學校關工委工作，在今年市教育局組織的關工委工作檢查中，學校關工委工作得到上級領導一致好評，并被評為關心下一代工作先進單位。

3、重視工會和共青團工作，充分發揮工會、共青團橋梁和紐帶作用。重視加強對共青團工作的領導和指導，以黨建帶團建，促進共青團工作的組織建設、思想建設和作風建設，加強對團、隊干部的教育、培養和管理。在開展保持共產黨員先進性教育活動中，積極支持并帶動團委在全校團員中開展以增強團員意識為主要內容的主題教育活動。重視加強對工會和教代會工作的領導，不斷加強工會的組織建設和作風建設，支持工會開展各項活動，充分發揮工會、教代會參政議政、珉主監督、珉主管理作用。

綜上所說，本人在任學校黨支部書記期間，在市教育局黨委的正確領導下和學校班子其他成員的支持下，做了一些工作，取得了一些成績，但離上級黨委的要求還有一定差距，還存在不足。我堅信，在市教育局黨委的正確領導下，在學校班子成員的支持下和共同努力下，有學校黨支部這個堅強的戰斗堡壘，有全體黨員先鋒模范作用的發揮，我和我們學校的工作會做的更好，我校跨越式發展必將指日可待。

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