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幼兒教育中心教研組成員職責

一、成員職責
中心教研組組長職責：制定各領域中心教研組活動計劃，在教研員的指導下確立本組活動內(nèi)容，對本組成員的出勤、現(xiàn)場教研和網(wǎng)絡教研活動情況做好記錄，以及活動的各項小結和工作總結，期末上報教研室幼教教研員。
中心教研組成員職責：積極參加中心組教研活動，圍繞《幼兒園教育指導綱要》精神，以說課、講課、評課為主要形式，開展相關領域的教學研究；每人每學期組織1次教學研討活動，并在活動后將活動實錄與反思放到“xx部落”；積極參加區(qū)公開教學活動；每學年上交1篇優(yōu)秀的教育反思、教育活動設計（主題活動、教學活動、游戲活動等均可）；認真完成中心教研組安排的其他各項工作（包括專題研究、經(jīng)驗交流、教案上網(wǎng)、命題研討、評課和上研究課等）；同時擔任幼兒園教研骨干，組織開展或積極參與幼兒園的教研活動，及時向本園教師傳達、落實中心教研組的教研內(nèi)容；積極參與區(qū)網(wǎng)絡教研活動，帶動本園教師積極參與區(qū)域教研活動和網(wǎng)絡教研活動。
二、活動安排
各中心教研組每學期活動三至五次，活動時間、地點由中心教研組組長根據(jù)計劃確定，并報教研室幼教教研員?；顒油ㄖ凇皒x部落”發(fā)布，也可由組長電話通知，各成員要及時上網(wǎng)查看通知并準時參加。為方便幼兒園安排工作，區(qū)中心組教研活動原則上都安排在周四。
三、考核辦法
為了使中心教研組的教研活動落到實處并取得成效，教研室要將中心組成員的出勤、學習、活動效果等情況進行統(tǒng)一考核，根據(jù)考核結果，每學期教研室將對中心組成員進行考核和人員調(diào)整，對擔任中心教研組組長的教師及在全區(qū)中心教研組教研工作中獲獎的教師，幼兒園要在年度考核、職務評聘等方面予以傾斜。

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