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教師考核工作總結(jié)

一年來(lái)，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，教書(shū)育人，為人師表，確立以“學(xué)生為主體”、以“培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展”為中心的教育思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

首先，在思想上，我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終以一個(gè)優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。始終認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論。自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”精神，以“八榮八恥”為行動(dòng)指南，以《中小學(xué)教師行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格遵守《安慶市中小學(xué)教師行為“八不準(zhǔn)”》。我一直反對(duì)各種邪教，反對(duì)各種恐怖活動(dòng)，反對(duì)各種分裂行為。自覺(jué)抵制社會(huì)上的不正之風(fēng)和“拜金主義”思想。自工作以來(lái)，嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律，愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，忠于人民的教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，勇挑重?fù)?dān)，不計(jì)個(gè)人得失，以大局為重，保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的教育教學(xué)任務(wù)。

其次，為了提高自身業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)以及教育教學(xué)能力，我一直堅(jiān)持自學(xué)，通過(guò)自學(xué)，已先后取得專、本科文憑。我把平常的自學(xué)知識(shí)有效地運(yùn)用到實(shí)際的教育教學(xué)之中，并不斷創(chuàng)新。一年來(lái)，我經(jīng)常參加校內(nèi)外組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，以此來(lái)提高自身的教育教學(xué)水平。在平常教育教學(xué)之中，一方面虛心向別人請(qǐng)教；一方面自己摸索和積累教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。休息之余把自己在工作中的得與失以及教學(xué)點(diǎn)滴及時(shí)寫(xiě)進(jìn)自己的博客。

其三，一年來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真而出色的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的教育教學(xué)任務(wù)。本年度評(píng)為宿松縣第二屆中小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師。我始終堅(jiān)持做到上課前必備好課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，做到心中既有書(shū)本又有學(xué)生。我執(zhí)教的三年級(jí)《口算乘法》獲宿松縣小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選一等獎(jiǎng)。我平常對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)精批細(xì)改。還常常利用休息時(shí)間為學(xué)困生補(bǔ)缺補(bǔ)差。在兩學(xué)期的期末測(cè)評(píng)中，均取得了驕人的成績(jī)，得到了家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng)，得到了同事的交口稱贊，得到了領(lǐng)導(dǎo)的表彰。

其四，一年來(lái)，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，有事主動(dòng)請(qǐng)假，從不曠課、曠教。

回首這一年，我雖取得了一些成績(jī)，但我并未滿足。在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)更加努力，更加勤奮的工作，以便取得更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)黨和社會(huì)。“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，我在教育教學(xué)工作中也存在一些不足，我會(huì)在今后的教育教學(xué)中，更加努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份光和熱。

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