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學校教學常規管理制度（完整）
 
教學工作是學校的中心工作,常規工作則是教學工作的核心所在。為規范教學管理工作，特擬定本細則。

一、計劃的制定
學期初，教師要及時制定規范可行的教學工作計劃，計劃制訂要作到：據標準（新課程標準）、依教材、切實際（符合時間排合理）求實效。
1、教學工作計劃的基本內容：①學生基本情況分析②、教材分析③、本學期的目標、任務及工作重點④教學進度計劃安排。
2、計劃在本學期開學第一周內完成并上交教務處審閱通過，符合要求準予實施，不符合要求者，重新制定。

二、備課
1、全體教師必須認真備課，堅決杜絕不備課就上堂講課，新聘、調入教師必須按教材體系備好詳案：要有較詳的教學目標、教學方法、教學重難點、教學過程、板書設計、作業設計等，有一定教學經驗和教學任務重的老師可以備略案。
2、備課內容必須與上課內容符合（以學生班務日志記錄為準），否則視為無效。
3.電子備課，每節備課應有：要有較詳的教學目標、教學方法、教學重難點、教學過程、板書設計、作業設計等.

三、上課
1、教師在上課鈴前1分鐘應到達教室門口，巡視學生上課準備情況；上課鈴響，進入教室，師生問好后開始上課。
2、上課要有計劃，要實踐教案。教學過程要運用啟發式教學，調動學生積極性。
3、上機、實驗實作課應有明確的教學目標和教學任務。
4、體育課、音樂課應有明確的課堂教學目標，每堂教學時間不得少于20分鐘，嚴禁整堂課學生自由活動安排。
5、自習課教師可安排學生自主學習，教師不得離開教室，不得在走廊外聊天等。
6、教師要服裝整潔，儀態端莊，精神飽滿，不帶個人情緒，上課禁止打接電話和抽煙等。

四、作業布置與批改
作業布置應目的明確，緊扣教學目標，難易適度。作業批改中杜絕大“√”大 “×”現象，作業本上應可批注。
（一）初中
1、語、數、外、理、化書面作業檢查要求：
⑴作業全批全改，每期批閱次數語、數、外不少于60次；物理、化學不少于50次；政治、歷史不少于40次；地理、生物、音樂、美術按實際課時記數。
⑵期末復習階段的作業可以試卷講評為主，試卷講評不做為作業處理，但如已批改可做為三次作業處理。
2、認真批改作業，每次作業應詳批詳改，無學生批改現象，無劃大勾現象，嚴禁弄虛作假，一次批改多個日期
3、作業檢查每月一次，年級組長負責組織檢查，教導處抽查，教師應在檢查前將收交的學生作業發還。作業檢查以查學生登記收交記錄和作業本為主。

（二）高中
數學作業布置及批改量應達課時總量的2/3以上，語文、外語、專業高考科目的作業布置及批改量應達課時量的1/2以上，非專業高考科目的作業布置及批改量應達課時量的1/3，政治、禮儀、健康每期布置及批改2個大作業，非計算機專業每月一篇電子作業，語文教師每月應布置及批改兩次作文。

五、考試、閱卷
1、各任課教師應嚴格按照教務處、年級組通知的具體時間提前準備試卷。
2、按時組織考試、認真閱卷，按時上交成績冊（一式二份，其中一份交教務處保存）。
3、畢業班月考3天后,必須將成績交到班主任處。
4、每次考試結束各年級組長組織該年級教師開好總結會。
5、對試卷準備不充分，師生反響強烈的和不按時上交成績冊的教師，不予發放該次監考、閱卷津貼。
6、對不盡職盡責而造成重大失誤、嚴重影響考試正常秩序的，上報行政嚴肅處理。

六、常規檢查
1、早晚自習由值周領導巡查，正課教務處巡查。
2、備課、作業分每月定期檢查和每周不定期隨機抽查。定期由教務處負責，不定期由行政會成員檢查。
3、每次檢查和巡查結果在下周周前會上公示。

七、處理意見
1、不按時上交計劃、總結的扣當期教學績效50元。
2、備課質量不符合要求的視為無效備課；備課節數不足的每差一節扣教學績效5元。
3、作業批改量沒達到規定標準的，每差一次扣教學績效5元。

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