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8 關于小學各年級評選“讀書之星”等優秀學生的通知
小學各班級：
為進一步推進巴校的小學語文課程改革，調動廣大學生讀書寫作的積極性，激發學生學習語文的興趣，擬在小學各班評選“讀書之星”、“背誦大王”、“小作家”、“小書法家”、“識字大王”，現將有關事宜通知如下：
一．各年級評選項目
一年級：識字大王、小書法家、背誦大王
二——四年級：背誦大王、讀書之星、小書法家
五——六年級：背誦大王、讀書之星、小書法家、小作家
二．評選條件
1.“識字大王”評選條件：一年級：喜歡識字，喜歡閱讀。課內外識字總量600個左右。能借助拼音閱讀淺顯的兒歌、童謠。二年級：喜歡識字，喜歡閱讀。課內外識字總量1400個左右。能借助拼音較快的閱讀童話等兒童讀物。
2.“小書法家”評選條件：一年級：在平時的學習中，能按筆順規則用鉛筆書寫漢字，字體規范、端正、整齊，紙面干凈。書寫姿勢正確，書寫習慣良好。二年級：在平時的學習中，能按筆順規則用鉛筆書寫漢字，字體規范、端正、整齊、美觀，紙面干凈。書寫姿勢正確，書寫習慣良好。并有一定的書寫速度。三、四年級：在平時的學習中能用鋼筆熟練的書寫正楷字，做到規范、端正、整潔。書寫姿勢正確，書寫習慣良好。五——六年級：在平時的學習中能用鋼筆熟練的書寫正楷字，做到規范、端正、整潔、美觀。并有一定的速度。書寫姿勢正確，書寫習慣良好。
3.“背誦大王”評選條件：一、二年級：喜歡誦讀。能用普通話正確、流利背誦所有要求背誦的內容，并比其他同學背得快、背得多。三——六年級：喜歡誦讀。能用普通話正確、流利、有感情地背誦所有要求背誦的內容，并比其他同學背得快、背得多。
4.“讀書之星”評選條件：二年級：喜歡閱讀。本學期課外閱讀總量15萬字左右；三年級：喜歡閱讀。本學期課外閱讀總量20萬字左右；四年級：喜歡閱讀。本學期課外閱讀總量25萬字左右；五年級：喜歡閱讀。本學期課外閱讀總量40萬字左右；六年級：喜歡閱讀。本學期課外閱讀總量45萬字左右。
5.小作家評選條件：喜歡寫作。能在40分鐘內完成500字左右的記實性文章或想象類文章，做到語句通順，內容生動具體，感情真實，并且有一定的文學性。
三．評選辦法
1.班內初評。由語文老師組織全班學生在民主推薦的基礎上，進行認真的調查核實，產生本班后選人。只要符合評選條件的都可以上報，不限名額。
2.學校聯評。學校組織專人對各班候選人進行條件比對、事跡核查，篩選出最優秀、最突出的學生。
四．獎勵辦法
1.各班候選人班內獎勵。
2.學校評選出的優秀者給予獎狀、獎品。并在全校升旗儀式上隆重頒獎。
五．其他事項
1.凡上報的學生填寫相應的候選人推薦表，并在本周六上報。
2.1——2年級學生可由家長或語文老師代為填寫。3——6學生在老師指導下由本人填寫，書寫要正確、端正、整潔。 8

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