活動(dòng)方案范文：“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”團(tuán)日活動(dòng)方案是由范文詞典為您精心收集，希望這篇“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”團(tuán)日活動(dòng)方案范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請(qǐng)把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”團(tuán)日活動(dòng)方案的正文：

“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”團(tuán)日活動(dòng)方案

 剛剛過去的4月23日是第十二個(gè)“世界讀書日”，讀一本好書的益處是不言而喻的。習(xí)XX總書記也對(duì)我們提出了“勤于學(xué)、敏于思，堅(jiān)持博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之，以學(xué)益智，以學(xué)修身，以學(xué)增才”的期望和要求。為營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，在全院上下形成“好讀書，讀好書”的優(yōu)良風(fēng)尚，我院擬舉辦“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”主題團(tuán)日活動(dòng)，具體內(nèi)容如下：
一、活動(dòng)目的
　 積極響應(yīng)我校加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的號(hào)召，增進(jìn)各級(jí)學(xué)生之間的思想交流，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的校園文化，提升我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，在我院學(xué)生中營(yíng)造良好的讀書氛圍，創(chuàng)造濃厚的校園讀書風(fēng)氣，引領(lǐng)積極的求學(xué)風(fēng)尚，建設(shè)扎實(shí)嚴(yán)肅的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
二、活動(dòng)主題
　  勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)
三、活動(dòng)細(xì)則
　 （一）線上活動(dòng)
　  1、在XX學(xué)院官方微博“經(jīng)院分團(tuán)委”和XX學(xué)院官方微信平臺(tái)“財(cái)大經(jīng)院俱樂部”上發(fā)布以“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”為主題的活動(dòng)宣傳語，并號(hào)召全院各團(tuán)支部將本次活動(dòng)的內(nèi)容在線上進(jìn)行分享（發(fā)布活動(dòng)照片），同時(shí)動(dòng)員全院學(xué)生進(jìn)行線上互動(dòng)活動(dòng)(點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)發(fā)和評(píng)論）。
　 （二）線下活動(dòng)
　  舉辦“‘讀好書’故事分享比賽”
　  1、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
　 （1）推選時(shí)間：2015年4月30日
　 （2）比賽時(shí)間：2015年5月5日（具體時(shí)間待定）
　 （3）活動(dòng)地點(diǎn)：待定
　  2.評(píng)委老師組
　　 王XX書記、張XX副書記
　　 朱XX雙、余XX、張XX、溫XX、洪XX
　  3、活動(dòng)對(duì)象
　  我院2012級(jí)、2013級(jí)、2014級(jí)各每班推選參賽選手2名。
4、活動(dòng)流程
　　  （1）4月30日下午，各班報(bào)送參賽選手推選名單。
　 （2）5月4日上午大課間，各選手提交1000字參賽作品。（要求：各參賽選手的分享的主題應(yīng)緊扣“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”主題，并且要在參賽前自寫1000字的參賽作品電子版，內(nèi)容包括自我簡(jiǎn)介、書的簡(jiǎn)介、推薦這本書的理由、讀書后的感悟等。各選手在5月4日上午大課間上交參賽作品電子版于學(xué)生會(huì)秘書部衛(wèi)潔（18435102208）。
　　  （3）5月4日下午，參賽選手抽簽決定比賽順序。
　　  （4）比賽開始前，參賽選手入場(chǎng)簽到，主持人介紹評(píng)委老師、 參賽選手以及活動(dòng)內(nèi)容和評(píng)分細(xì)則。
　 （5）比賽開始后，各位選手根據(jù)抽簽順序進(jìn)行故事分享。比賽過程中由工作人員負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，每人5分鐘；前一位參賽選手發(fā)言結(jié)束后，評(píng)委老師進(jìn)行打分。
　 （6）計(jì)算選手最終得分，在此期間各位評(píng)委老師對(duì)選手進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)。
　 （7）由評(píng)委老師宣讀獲獎(jiǎng)名單并為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。
　 （8）張XX副書記做總結(jié)性發(fā)言。
　 （9）主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
　  5、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)獎(jiǎng)辦法
　 （1）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
　  本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
　 （2）評(píng)獎(jiǎng)辦法
分別求取每位評(píng)委對(duì)各個(gè)學(xué)生代表的平均分，按平均分得分高低評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
　
 附件：“讀好書”故事分享比賽評(píng)分表
 
 
　　　　　　　　　　　　　　　  XX學(xué)院分團(tuán)委
　　　　　　　　　　　　　　　  2015年4月29日
　　 “讀好書”故事分享比賽評(píng)分表
評(píng)分項(xiàng)目
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
分值（100分）
 圖書簡(jiǎn)介
能夠脫稿發(fā)言，對(duì)圖書的介紹簡(jiǎn)明扼要并具有高度的總結(jié)概括性；
30分
 讀書感受
思路清晰，觀點(diǎn)明確，感情真摯，能提出獨(dú)特的、有說服力的見解和體會(huì)，能夠透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，并具有一定的啟發(fā)作用；
 30分
 推薦理由
至少能夠羅列三條推薦理由，理由符合邏輯，充分合理，有說服力；
 20分
主題契合度、創(chuàng)新性
 
契合主題，中心突出；形式新穎
 
 10分
語言表達(dá)及儀容儀表
服飾整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，精神風(fēng)貌良好，表達(dá)流暢，普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，口齒清晰，沉著冷靜，語言有文采。
 10分
　 備  注
參賽同學(xué)的發(fā)言至少應(yīng)涵蓋圖書簡(jiǎn)介、讀書感受、推薦理由三部分且至少能做到基本契合主題，否則評(píng)委可酌情扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)；同時(shí)超過5分鐘也可酌情減分。
選手
01
02
03
04
05
06
07
08
得分
 
 
 
 
 
 
 
 
選手
09
10
11
12
13
14
15
16
得分
 
 
 
 
 
 
 
 
選手
17
18
19
20
21
22
23
24
得分

活動(dòng)方案范文：“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”團(tuán)日活動(dòng)方案版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!