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　  在鄉(xiāng)黨委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組的具體指導下，Xx社區(qū)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動嚴格按照鄉(xiāng)黨委要求，在完成鄉(xiāng)黨委規(guī)定任務的基礎上，結(jié)合社區(qū)工作實際，通過全體黨員的共同努力，克服了工作任務重、時間緊迫等困難，較好地完成了學習時間科學發(fā)展觀活動的規(guī)定工作，達到了預期目標，取得了明顯效果，現(xiàn)將學習實踐活動開展情況簡要匯報如下：

　　一、主要做法

　　（一）建立領導機構(gòu)，加強組織領導

為了加強對學習實踐活動的組織領導，按照鄉(xiāng)黨委要求，我社區(qū)及時成立了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組，領導小組下設辦公室。領導小組成員在活動中以身作則，充分發(fā)揮模范帶頭作用，有力推動我社區(qū)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動有條不紊的開展。

　　（二）全員動員部署，精心組織實施

    2009年9月30日，Xx社區(qū)召開深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員會，全面安排部署學習實踐科學發(fā)展觀活動。社區(qū)書記劉芳同志在會上作了動員講話。全體黨員、居民小組長、人大代表和社區(qū)兩委參加動員會，積極引導廣大黨員干部統(tǒng)一思想行動，提高認識，積極主動地投身學習實踐活動。社區(qū)黨支部將學習資料按時發(fā)放到黨員手中。

　  會上組織廣大黨員干部認真學習了明委發(fā)[2009]61、62、63、65號文件精神，制定了詳細的學習計劃，深刻闡述了開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的重大現(xiàn)實意義和緊迫性，強調(diào)必須正確把握學習實踐活動的指導思想、目標要求、主要原則、關(guān)鍵環(huán)節(jié)以及要著力解決的突出問題，要求進一步加強領導、落實責任、堅持標準，確保學習實踐活動取得實實在在的成效。

（三）加強輿論引導，夯實學習陣地

　　組織開好動員大會的同時，我社區(qū)還積極強化輿論引導工作。充分運用標語、宣傳欄等陣地，設置征求意見箱，面向社會和群眾，大力宣傳科學發(fā)展觀的重大意義、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，宣傳開展學習實踐活動的重要性和安排部署，引導人民群眾積極支持、廣泛參與學習實踐活動，提高科學發(fā)展觀的普及率，形成推動科學重建、科學發(fā)展的強大合力。

2009年10月16日至27日按照“四要求”的要求，開展以“五訪五問”為主要內(nèi)容的“民情大走訪”活動，通過登門走訪及發(fā)放征求意見表，征求到居民對社區(qū)在發(fā)展理念、思路、途徑、方法以及民生問題和對領導班子黨性黨風黨紀方面的意見和建議。召集黨員群眾代表召開征求意見座談會，共征求到意見建議12條，共計五大類建議。對意見建議進行梳理匯總后，社區(qū)黨總支認真查找不適應、不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念，認真查找影響和制約科學發(fā)展的突出問題，深入挖掘問題的思想根源，進一步理清科學發(fā)展的思路，制定推動科學發(fā)展的具體整改措施，形成了高質(zhì)量的民主生活會和組織生活會發(fā)言材料。

　　二、主要成效　　

　　　（一）統(tǒng)一了思想認識。一是全體黨員干部樹立了兩種意識。一種是思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動上深入群眾、工作上依靠群眾，時刻把群眾的安危冷暖放在心上，多為群眾辦好事、辦實事；另一種是從戰(zhàn)略和全社區(qū)的高度來審視工作、謀劃發(fā)展，主動服務群眾，著力解決群眾的熱點難點問題。進一步整合各崗位職責，分工不分家，使各項工作目標任務明確，責任到位，措施得力，反應迅速，形成合力。

　　（二）明確了工作思路。認真解決好如何更好地維護群眾合法權(quán)益、及時反映社情民意、促進社會和諧穩(wěn)定方面存在的問題，切實做到讓鎮(zhèn)黨委、政府放心、讓群眾滿意。認真解決好在黨性黨風黨紀方面存在的問題，進一步確立工作標準、提升隊伍素質(zhì)、強化工作責任、狠抓工作落實，全面提高各級領導班子和黨員領導干部貫徹落實科學發(fā)展觀的能力。

　　（三）轉(zhuǎn)變了工作作風。學習實踐活動開展以來，按照“工作到位、群眾滿意”的要求，通過扎實深入地開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，加強了社區(qū)班子服務能力建設，轉(zhuǎn)變了思想作風，實現(xiàn)了社區(qū)邁向科學發(fā)展的第一步。第一，明確了能力建設的重點；第二，細化了能力建設標準，創(chuàng)新了服務模式，實現(xiàn)了科學服務與民主管理的有機結(jié)合；第三，強化了服務意識和服務本領，推進了社區(qū)民主建設，強化了居務公開，確保了各項政策決策的公開、透明、規(guī)范。　

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