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新部編教材小學語文一年級下冊第五單元《語文園地五》教學設計及反思范文

本課為小學語文新部編教程小學語文一年級下冊 教學內容。范文網小編為大家整理了此課教學反思，如果您還想要此課的教學設計，請與站長聯系。

教學目標
1．在誦讀兒歌的過程中，準確識記“飯、能、飽、茶、泡、輕、鞭、炮”等字。(重點)
2．在看部首識字的過程中，發現生字部首與其意思的密切聯系。(難點)
3．區別理解“青和清、在和再”的意思，會用它們填空。練習查字典，培養學生查字典的學習習慣。(重點)
4．正確、流利、有節奏地朗讀歇后語，借助圖片大致了解描述的內容，并背誦積累。(難點)
5．和大人一起朗讀故事，明白故事主要描述的是什么內容，知道狐貍為什么對烏鴉說好話，懂得烏鴉上當受騙的原因，啟發學生不能聽信花言巧語，要專注做好眼前的事。(難點)

教學反思
興趣是最好的老師。為了減少語文園地的內容帶給學生的枯燥感，我設計了“喜羊羊參加運動會”的一系列情境。借助課件里的圖片和動畫激發學生學習的興趣，使學生樂于參加學習活動，以語文園地中的各板塊內容為主體創設情境，將學生的注意力全部集中在觀察與傾聽上，迅速提升了學習效果。
 

反思范文：新部編教材小學語文一年級下冊全冊教學反思大全

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