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在過去的一個學期里，外國語學院團委積極響應上級團組織的號召，在“黨建帶團建”工作思路的指導下，秉持“在繼承中創新，在變化中適應”的原則，試行跨越本、碩、博七個年級的縱向建團模式，并成功助推了學院學生培養教育工作的開展。本學期，在原有模式的基礎上，外國語學院團委將理論基礎與具體實踐相結合，將學術規范與國際視野相結合，將精神建設與社會實踐相結合，充分發揮海外黨團小組的力量，進一步加強了學院不同年級學生之間的信息交流和情感溝通，在實踐中落實了院團委“協同育人”和“以人為本”的方針。

一、立足校園生活 促進文化交流

本學期初，院團委發揮縱向建團模式的優點，開展了一系列豐富多彩的活動，旨在培養學生的社會責任和國際視野，加強跨文化交流能力，引導同學們積極參與學院建設。

院團委以縱向建團為載體，吸取上學期活動的經驗，加強了學生之間的情感交流和信息傳遞。為促使同學們拓寬視野、樹立全球眼光，院學生會在院團委的指導下，將本屆外國語學院文化節分為六大版塊進行，多種多樣的活動形式為同學們帶來了一場豐富的文化盛宴，極大調動了同學們的積極性，為同學們在交流中播種信任、在理解中收獲友誼搭建了平臺。在“五洲地球村”——外院文化節之跨文化交流活動中，來自不同語系的學生代表分別對各自語種對象國作了精彩介紹，內容包括政治、經濟、歷史、文化、地理等多個方面，增進了活動參與者對不同國家和地區的了解，為同學們開展進一步跨文化交流提供了條件，也開拓了大家的國際視野。

院團委在縱向建團模式格局形成的基礎上，延展服務平臺，打造多樣化的工作載體，促進了建團模式的進一步深化，提升了團組織的育人實效。

二、擴寬學術視野 增強研究能力

構建濃厚的國際性學術氛圍是院團委的重要工作目標之一。縱向建團模式的實行，充分調動了各年級同學參與學生工作的積極性，鼓勵同學們在實踐中鍛煉自身的學術研究能力。

在院團委指導下，外國語學院學生新聞中心從今年五月起發行電子季刊《四方錄》，記錄天下要聞與學院學生的游學感悟。《四方錄》編輯部依托學院縱向團支部組織模式，由同一語種不同年級的學生擔任記者、責任編輯，不僅加強了不同年級間學生的溝通和交流，也增進了學習的主動性和互動性。

在電子季刊《四方錄》發行之際，校長周其鳳為刊物親筆題詞“錄四方風云變化，開學子才智心胸”，體現了校領導對學生樹立開放學術視野、形成嚴謹研究態度的殷切期望。在以“世界?中國?外院人”為主題的外國語學院文化節開幕式上，院黨委書記寧琦宣布與學生培養相關的系列獎勵基金正式啟動。獎勵基金包括海外體驗獎勵基金、學生科研立項資助基金、優秀學生團隊獎勵基金等7項獎學金，以及班主任獎勵基金、優秀指導教師獎勵基金2項獎教金。該項基金的啟動表明了院團委注重結合學科特點和人才培養特色，支持關注重點群體和學生成長過程中的重要環節，大力推進學院人才培養工作的堅定決心。

長期以來，院團委始終以跨文化交流為手段，以多種語言為載體，引導學生們培養國際視野、提升學術修養。院團委以縱向建團模式為依托，將物質基礎與精神理念相結合，以精致化的理念和要求推進工作，切實履行培養學生國際化學術精神和規范化研究方法的職責。

三、加強服務意識 培養社會責任

基層團建是增強團組織凝聚力的重要舉措，也是培養各年級各語種學生社會責任感的重要渠道。長期以來，院團委一直致力于精神文明建設，旨在發揚“己欲立而立人，己欲達而達人”的博愛精神，為學院和社會的發展貢獻力量。

近日，院團委在院黨委的指導下，開展了“雙學雙比雙提高”活動周之“學術精神與服務意識”黨團日聯合主題活動。在主題活動的自由討論環節，會議現場連線在日本、蒙古的海外留學生黨團小組代表，通過互聯網視頻與在場師生一起交流學習感受。院團委的精心設計，使“雙學雙比雙提高”活動發揮了長效育人作用，引導同學們在點滴中積累，胸懷理想、腳踏實地。隨著中國以更積極的態度參與國際事務，學院同學更應培養“天下為公”的博愛思想，站在人類整體的高度，關注全人類的生存和發展，尊重和維護人類共同利益。院團委將繼續構筑平臺，充分挖掘縱向建團的內涵，引導學生關注社會，增強社會責任意識和服務意識。

外國語學院團委將縱向建團模式與海外黨團小組實踐相結合，鞏固了基層團組織建設的基礎，增強了團組織的凝聚力和號召力。外國語學院團委將在此基礎上，進一步探尋工作規律、創新工作形式、提升工作水平，使基層團組織建設與客觀實際、與培養國際視野相結合，提升青年的素質修養與責任意識，為培養具有中國靈魂、世界胸懷的外院人而不懈努力。

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